Selasa, 17 November 2020

Materi Pembelajaran Tema 5, Subtema 1 pb 1

 Assalamu'alaikum, Rabu 18 November 2020

Selamat pagi anak - anakku kls 4e. Apa kabar. Smngat belajar ya ! Sebelum belajar anak2 berdoa dulu. Murojaah, menulis tausiah dan sholat dhuha.

Selamat belajar... 

Tetap semangat ya walau pembelajaran daring! 

Tolong baca pembelajaran d bawah dengan baik !

Pahlawan adalah orang orang yang sangat berjasa, berani dan penuh pengorbanan bagi bangsa, negara, dan agama. pahlawan juga orang yang sangat gagah berani karena mereka telah rela mempertaruhkan nyawa untuk mempertahankan kemerdekaan.

Rasa cinta tanah air dan bangsa ditunjukkan dengan cara yang berbeda. Perjuangan dilakukan oleh para pendidik yang mendirikan sekolah-sekolah rakyat untuk mencerdaskan bangsa. Perjuangan dilakukan juga oleh para diplomat yang berjuang menekan kedudukan pihak penjajah di meja diplomasi. Perjuangan dilakukan juga oleh para pengelola surat kabar dan radio untuk membangkitkan rasa cinta tanah air dan mengobarkan semangat perjuangan kepada masyarakat. Bahkan perjuangan juga dilakukan oleh para seniman dan budayawan melalui lagu-lagu perjuangan ciptaan mereka.

Sifat kepahlawanan juga ditunjukan pada gambar di bawah ini.
Contoh Kepahlawanan
1. Menjenguk teman yang sakit
2. Belajar dengan tekun dan sungguh-sungguh
3. Menolong teman yang mengalami kesusahan

Menolong orang lain dengan ikhlas, berani, dan gigih merupakan sikap yang dimiliki oleh para pahlawan. Untuk menghargai mereka, kamu bisa meneladani sikap kepahlawanannya dalam kehidupan sehari-hari. Sikap kepahlawanan juga tercermin dari perbuatan beberapa raja di masa
kerajaan Hindu, Buddha, dan Islam.

Raja Purnawarman, Panji Segala Raja
Raja Purnawarman mulai memerintah Kerajaan Tarumanegara pada tahun 395 M. Pada masa pemerintahannya, ia selalu berjuang untuk rakyatnya. Ia membangun saluran air dan memberantas perompak.

Raja Purnawarman sangat memperhatikan kesejahteraan rakyatnya. Ia memperbaiki aliran Sungai Gangga di daerah Cirebon. Dua tahun kemudian, ia juga memperbaiki dan memperindah alur Sungai Cupu sehingga air bisa mengalir ke seluruh kerajaan. Para petani senang karena ladang mereka mendapat air dari aliran sungai sehingga menjadi subur. Ladang para petani tidak kekeringan pada musim kemarau

Raja Purnawarman juga berani memimpin Angkatan Laut Kerajaan Tarumanegara untuk memerangi bajak laut yang merajalela di perairan Barat dan Utara kerajaan. Setelah Raja Purnawarman berhasil membasmi semua perompak, keadaan menjadi aman. Rakyat di Kerajaan Tarumanegara kemudian hidup aman dan sejahtera.

Sebagai wujud kecintaan rakyat Kerajaan Tarumanegara kepada Raja Purnawarman, telapak kakinya diabadikan dalam bentuk prasasti yang dikenal sebagai Prasasti Ciaruteun.

Setelah membaca teks tersebut, yuk sama-sama kita jawab pertanyaan berikut!
1. Tuliskan perjuangan yang dilakukan oleh Raja Purnawarman!
  • Perjuangan yang dilakukan oleh Raja Purnawarman adalah dia membuat saluran air yang dihubungkan dari sungai Citarum, Jawa barat.
  • Beliau selalu berjuang untuk rakyatnya
  • Raja Purnawarman juga berani memimpin Angkatan Laut Kerajaan Tarumanegara untuk memerangi bajak laut
2. Tuliskan sikap kepahlawanan yang dimiliki oleh Raja Purnawarman!
Sikap kepahlawanan yang dimiliki oleh Raja Purnawarman adalah berani dan pantang menyerah memberantas kejahatan untuk keamanan dan kesejahteraan rakyatnya.

3. Apa yang dirasakan rakyat Kerajaan Tarumanegara atas perjuangan yang dilakukan oleh Purnawarman?
Dampak perjuangan yang dilakukan oleh Purnawarman bagi rakyat Tarumanegara adalah karena ladang milik mereka mendapatkan air dari aliran sungai sehingga menjadi subur dan tidak menderita kekeringan pada musim kemarau, keadaan menjadi aman karena para perompak telah dikalahkan. Rakyat di Kerajaan Tarumanegara kemudian hidup aman dan sejahtera.

4. Menurutmu, bagaimana kehidupan rakyat kerajaan Tarumanegara jika Rajanya tidak memiliki sikap kepahlawanan?
Jika Kerajaan Tarumanegara tidak dipimpin oleh Raja Purnawarman, kehidupan rakyatnya tidak akan aman dan sejahtera karena tidak ada yang memperbaiki saluran air dan memberantas perompak. Tetapi, mungkin saja akan ada tokoh lain yang melakukan hal tersebut

5. Ceritakan kembali isi teks berdasarkan jawaban-jawabanmu. Tulisanmu harus memperhatikan peristiwa yang ada, runtut, dan menggunakan ejaan yang benar
Raja Purnawarman adalah raja Kerajaan Tarumanegara yang hidup di masa kerajaan Hindu. Karena Raja Purnawarman, rakyat Kerajaan Tarumanegara hidup aman dan sejahtera. Raja Purnawarman adalah raja yang berani melawan kejahatan, pantang menyerah, dan cinta rakyatnya karena telah berjuang dengan gigih membela rakyatnya. Beliau memimpin armada laut untuk menupas perompak yang merajalela. Sebagai wujud kecintaan rakyat Kerajaan Tarumanegara kepada Raja Purnawarman, telapak kakinya diabadikan dalam bentuk prasasti yang dikenal sebagai Prasasti Ciareteun.
Berikut adalah beberapa tokoh dan peninggalan kerajaan pada masa kerajaan Hindu, Buddha, dan Islam. Peninggalan yang mereka wariskan bukan saja benda bersejarah, namun juga pemikiran dan nilai-nilai perjuangan yang telah mengispirasi bangsa Indonesia.
Kepahlawanan

Peninggalan bukan hanya benda bersejarah saja tetapi juga pemikiran atau nilai-nilai yang bisa mempengaruhi hidup masyarakat, misalnya Raja Purnawarman memiliki nilai melindungi orang lain, dalam hal ini rakyatnya.

Perjuangan apa yang telah dilakukan oleh Raja Balaputradewa?
  1. Membangun armada laut yang kuat
  2. Pada masa pemerintahan Balaputra Dewa, Sriwijaya mengalami masa kejayaannya.
  3. Raja Balaputra Dewa dengan bantuan Raja Dewapaladewa di Pali telah mendirikan Vihara di Nalanda (India) bagi pelajar-pelajar Nusantara yang belajar agama Budha di Nalanda
  4. Perkembangan pelayaran dan perdagangan di Selat Malaka semakin pesat. Sikap yang dimiliki nya berani, tegas dalam memimpiin
Perjuangan apa yang telah dilakukan oleh Sultan Iskandar Muda?
  1. Memperluas wilayah aceh sampai ke semenanjung malaisya.
  2. Aceh mengalami masa kejayaaan karena menjadi pusat perdagangan & pengembangan ajaran islam
  3. Gigih, pemberani, rela berkorban.
Perjuangan apa yang telah dilakukan oleh Sultan Hasanudin ?
  1. Sultan Hasanuddin sangat gagah berani dalam melawan VOC. 
  2. Beliau berani mengorbankan seluruh hidup, kesenangan, serta kemewahannya untuk membela kehormatan bangsa dan negaranya. 
  3. Beliau membela kehormatan negara dan mempertahankan setiap jengkal tanah airnya dengan tetesan darah.
  4. Gigih, pemberani, rela berkorban
Perjuangan apa yang telah dilakukan oleh Gajah Mada dan Hayam Wuruk ?
  1. Gajah Mada dan Hayam Wuruk telah berhasil mempersatukan nusantara.
  2. Gajah Mada dalam mengemban tugas dan tanggungjawabnya, baik tatkala masih menjadi prajurit, patih, hingga panglima perang. 
  3. Tatkala kerajaan Majapahit diserang oleh Ra Kuti Gajah Mada menyelematkan raja Jayanagara beserta keluarganya.

Dayu sangat kagum dengan perjuangan Raja Purnawarman. Banyak yang telah dilakukan untuk rakyatnya. Sambil duduk di tepi kolam yang jernih airnya, Dayu masih merenungi jasa-jasa Raja Purnawarman, terutama pembangunan saluran air. Ia berpikir, pasti saluran tersebut sangat bermanfaat bagi masyarakat saat itu.

Dayu terus merenung sambil memandangi wajahnya yang terpantul di kolam. Tahukah kamu mengapa Dayu bisa melihat dirinya di air kolam? Air kolam bisa memantulkan cahaya. Kamu akan belajar tentang cahaya nmelalui percobaan berikut.

Sifat-sifat cahaya
Alat dan Bahan Percobaan
Percobaan
  1. Cahaya merambat lurus. Percobaan menggunakan tiga karton tebal dan lilin. Lubangi bagian tengah ketiga karton tersebut. Letakkan dengan posisi tiga lubang tersebut sejajar dengan cahaya lilin tepat di belakang lubang. Perhatikan apa yang terjadi! Lalu coba menggeser posisi setiap lubang menjadi tidak sejajar. Perhatikan perbedaanya!
  2. Cahaya menembus benda bening. Percobaan menggunakan cahaya matahari/ cahaya senter, gelas/benda-benda transparan/bening, benda-benda berwarna gelap, dan benda-benda bening, tetapi berwarna. Letakkan peralatan seperti pada gambar. Arahkan cahaya ke tembok berwarna putih. Perhatikan apa yang terjadi.
  3. Cahaya dapat dipantulkan. Percobaan menggunakan dua cermin datar dan senter. Coba pantulkan cahaya senter menggunakan cermin. Coba berbagai posisi cermin yang berbeda dan gunakan lebih banyak cermin. Amatilah apa yang terjadi pada cahaya pantul!
  4. Cahaya dapat dibiaskan. Percobaa menggunakan pensil yang setengah bagian panjanganya berada di dalam gelas berisi air. Amati pensil dari sisi samping luar gelas. Bagaimana penampakan dan besar pensil dibanding aslinya?
Simaklah materi diatas dengan baik. Karena nanti tugas akan diberikan melalui WA Gruop. Silahkan komen dan absen dikomentar bawah ya syg ! ๐Ÿ’ช๐Ÿ’ช๐Ÿ˜

30 komentar:

  1. Assalamualaikum bu guru
    Nama : M. Fikri All Kasmir
    Kelas : 4E
    No Absen : 15
    Hadir bu..

    BalasHapus
  2. Jangan lupa absen dan komentarnya ya syg !

    BalasHapus
  3. Asalamu'alaikum bu guru
    Nama : Annisa Nur Azizah
    Kls : 4E
    No Absen : 2
    Hadir dan membaca materi yg bu guru berikan๐Ÿ™๐Ÿ™

    BalasHapus
  4. Komentar ini telah dihapus oleh pengarang.

    BalasHapus
  5. Assalamualaikum Bu...
    Nama: QUEEN KENZA ADRINA
    Kls:49
    No.abse .:19
    Hadir Bu guru

    BalasHapus
  6. Assalamualaikum wr.wb bu
    Nama:Quinsha Sandrica Fellycia
    Kelas:4E
    No.absen:20
    Hadir ya bu...
    Terima ksh untuk materi hari ini.
    Wassalamualaikum wr.wb.

    BalasHapus
  7. Nama:M. Azka Sauqi Ramadhan R.
    Kelas:4E
    Absen:14
    Hadir bu

    BalasHapus
  8. Assalamualaikum Bu guru

    Reyndita Puti Azzahra
    Kelas 4 E
    Hadir Bu guru

    BalasHapus
  9. Komentar ini telah dihapus oleh pengarang.

    BalasHapus
    Balasan
    1. Name :Syafira filza Zahira
      Kelas : 4e
      No absen : 21
      Syafira hadir buk

      Hapus
  10. Assallammuallaikum bu...
    Nama : Najwa Hasifah Denny
    Kelas : 4e
    No absen : 17
    Allhammdullillah hadir bu..
    Terima kasih atas materinya bu guru๐Ÿ˜Š

    BalasHapus
  11. M. Arkana Adhyaksa Abas
    Kelas : 4e
    No. Absen : 12
    Terima Kasih atas materinya bu..๐Ÿ™

    BalasHapus
  12. Nama: Queen kenza adrina
    Kelas:4E
    No.absen:19
    1. Pahlawan adalah orang orang yang sangat berjasa
    2.berani dan pengorbanan bagi bangsa .negara .dan agama

    BalasHapus
  13. Nama=hazeeqah fikri hadirani
    Kelas=4E
    Absen=8

    BalasHapus
  14. Assalamualaikum bu

    Nama :M al fahri ramadhan
    Kelas:4E
    Absen:11
    Hadi bu๐Ÿ™๐Ÿ™

    BalasHapus
  15. Assalamu'alaikum
    Nama=sarah zahira
    Kelas=4e
    No absen=24
    Hadir bu

    BalasHapus
  16. Assalamu'alaikum bu lela
    Ariqi Alsadad hadir bu
    No. Absen 3 terimakasih๐Ÿ™

    BalasHapus
  17. Assalamualaikum buguru....
    Terimakasih atas meteri hari ini buguru....
    Nama:Assyifa rizquita
    Kelas:4e
    No.absen:4
    Hadir buguru

    BalasHapus
  18. Assalamualaikum buguru...
    Nama:Assyifa rizquita
    Kelas:4e
    No.absen:4
    Hadir buguru...
    Terimakasih atas materinya buguru....

    BalasHapus
  19. Assalamu'alaikum bu guru..
    Nama:Raffa Alamsyah
    Kelas:4e
    No. Absen:18
    Hadir Bu..

    BalasHapus
  20. Nama : M. Arkana Adhyaksa abas
    Kelas : 4e
    Jawab :
    1. Pahlawan adalah orang2 yg sangat berjasa,berani & penuh pengorbanan bagi bangsa,negara dan agama.
    2. Berkat usaha2 para pelopor pendidikan yang dahulu telah merintisnya dengan perjuangan yg berat dan tudak mengenal lelah, kita bisa mengenyam kebebasan pendidikan sekarang.

    BalasHapus
  21. Assalamu'alaikum bu
    Nama:LAIQA KHANSA NAZIRA
    kelas:4E
    hadir ya bu

    BalasHapus
  22. Nama : Tahani alfath Dan
    Kelas : 4e
    hadir ibu..

    BalasHapus
  23. Makasih syg komen / jawabannya, semangat ya nak krn sebentar lagi kita mau PAS! ๐Ÿ˜

    BalasHapus
  24. Buguru tunggu komen2 kalian selanjutnya!

    BalasHapus

Materi Pembelajaran Perbaikan & Pengayaan tema 4

  Perbaikan dan Pengayaan Tema 4 Kelas 4 SD   Assalamualaikum wr.wb Selasa 14 Desember 2021 Tabikpun.... Semangat pagi ananda shaleh shaleha...