بسم الله الرحمن الرحيم
ٱلسَّلَامُ عَلَيْكُمْ
Kelas : IV
Hari / tanggal : Jumat, 30 April 2021
Tema : Kayanya Negriku
Subtema : Kekayaan Sumber energi di Indonesia
Apa kabar anak sholeh sholehah kelas IV, Untuk pembelajaran hari ini kita PH tema 9 Subtema 1 yaa, silahkan kalian klik link di bawah ini
Selamat mengerjakan, kerjakan dengan baik dan teliti jangan terburu-buru agar mendapatkan nilai yang memuaskan :)
bu guru tunggu sampai pukul 13.00 ya !
بسم الله الرحمن الرحيم
Kelas : IV
Hari / tanggal : Kamis, 29 April 2021
Tema : Kayanya Negriku
Subtema : Kekayaan Sumber energi di Indonesia
Pembelajaran : 6
Muatan Pembelajaran : Bahasa Indonesia Dan PPKN
-
Bahasa Indonesia
Menyusun
Pertanyaan Wawancara berdasarkan Teks Berita
Ayo, ingat Kembali Langkah-langkah untuk
melakukan wawancara! Salah satu Langkah untuk melakukan wawancara adalah
mempersiapkan pertanyaan untuk narasumber. Untuk membantumu menentukan
narasumber dan pertanyaan yang tepat, kamu dapat membaca teks berita yang
sesuai dengan topik wawancara. Bacalah teks berita berikut!
-
PPKn
Menjelaskan
hak dan kewajiban terhadap Lingkungan (2)
Ayo,
ingat Kembali hak dan kewajibanmu terhadap lingkungan! Untuk mendapatkan hak
menikmati keindahan dan keasrian lingkungan, kamu perlu menjalankan kewajiban.
Keduanya harus tetap seimbang agar lingkungan alam di sekitarmu tetap lestari.
Perhatikan
hak dan kewajiban di lingkungan alam berikut (Hutan dan Sungai) !
Hak
:
§ mendapatkan
udara segar
§ Menikmati
keindahan
§ Menfaatkan
kayunya
§ Memanfaatkan
tumbuhan nya
Kewajiban :
§ Melakukan
reboisasi
§ Tidak
menebang sembarangan
§ Tidak
membuka lahan tambang
Hak :
§ menggunakan
airnya
§ memanfaatkan
aliran untuk transportasi
§ menfaatkan
aliran untuk pengairan sawah
§ memanfaatkan
aliran untuk pembangkit listrik
Kewajiban :
§ mengolah
limbah
§ menanam
tumbuhan
§ tidak
mendirikan bangunan
§ tidak
membuang limbah
Setelah kalian simak pembelajaran di ata silahkan kalian jawab pertanyaan di bawah ini
1. Sebutkan Langkah-langkah dalam proses melakukan wawancara!
2. Sebutkan Hak dan kewajiban kalian dalam memelihara lingkungan !
Jawaban dikumpul paling lambat pukul 13.00 yaa 🙏
Terima kasih mama dan bunda yang sabar selalu mendampingi pembelajaran daring.
Semoga anak - kita menjadi anak yang soleh dan soleha Aamiin... 🤲🏻🙏Waalaikumsallam wr. wb
Assalamu'alaikum anak - anak. Alhamdulillqh dapat bertemu lagi saat daring. Untuk tgl 26 sd 28 April 2021. Pembelajaran dialih ke perlombaaan even Ramadhan, Untuk kelas 4 lombanya :
1. Lomba da'i tgl 26 april
2. Hapalan surat at-thoriq tgl 27
Kirim video ke guru kelas masing 26 sd tgl 27 ya syg,krn tgl 28 sdh final...!
بسم الله الرحمن الرحيم
Kelas : IV
Hari / tanggal : Jum'at, 23 April 2021
Tema : Kayanya Negriku
Subtema : Kekayaan Sumber energi di Indonesia
Pembelajaran : 5
Muatan Pembelajaran : SBDP DAN IPS
-
SBDp
Menyanyikan
Lagu sesuai dengan Tempo dan Tinggi Rendah Nada (2)
Ayo,
kita menyanyikan lagu Kembali! Sebelumnya, saat bernyanyi kita harus
memperhatikan tempo dan tinggi rendah nada. Tempo merupakan cepat atau
lambatnya lagu saat dinyanyikan, sedangkan nada adalah bunyi yang teratur saat
dinyanyikan. Saat bernyanyi, kita juga dapat melengkapinya dengan music ritmis.
Music ritmis terbentuk dari berbagai bunyi alat music ritmis/tak bernada. Bunyian-bunyian
tersebut Bersatu menjadi sebuah irama.
Pernahkah kamu menyanyikan lagu yang
bertemakan keindahan alam Indonesia?
Ayo,
bangkitkan semangat sebagai generasi penerus bangsa! Tahukah kamu lagu “Di
Timur Matahari”?
-
IPS
Mengidentifikasi
Kegiatan Ekonomi Berdasarkan Ketersediaan Sumber Daya Alam
Indonesia
memiliki potensi alam yang mendukung untuk melakukan kegiatan ekonomi. Kegiatan
ekonomi yang dilakukan oleh masyarakat sangat bergantung pada sumber daya alam
yang terdapat di lingkungan. Ada yang dilakukan di dataran rendah, dataran
tinggi, sungai, danau, pantai, dan laut. Perbedaan kegiatan ekonomi masyarakat
berdasarkan kondisi atau letak tempat tinggalnya merupakan karakteristik antar
ruang. Hal ini di dukung dengan potensi alamnya yang ada di dalam ruang
tersebut. Lalu, bagaimana dengan kegiatan ekonomi untuk lingkungan lainnya?
Ayo, diskusikan dengan orang tuamu!
1. Kerjakan Cerdas Tema 8 Subtema 1 Pembelajaran IPS 1-5 !
Selamat mengerjakan 😊
Terima kasih mama dan bunda yang sabar selalu mendampingi pembelajaran daring.
Semoga anak - kita menjadi anak yang soleh dan soleha Aamiin... 🤲🏻🙏Waalaikumsallam wr. wb
بسم الله الرحمن الرحيمKelas : IV
Hari / tanggal : Kamis, 22 April 2021
Tema : Kayanya Negriku
Subtema : Kekayaan Sumber energi di Indonesia
Pembelajaran : 3 dan 4
Muatan Pembelajaran : IPA, B.INDONESIA, PPKN
-
IPA
Menjelaskan
Manfaat Energi Matahari bagi Kehidupan
Pada
pembelajaran sebelumnya, kita mengetahui bahwa di alam terdapat sumber energi
yang dapat diperbarui dan tidak dapat diperbarui. Sumber energi yang dapat
diperbarui merupakan sumber energi yang tidak akan habis walau digunakan secara
terus menerus. Sumber energi yang tidak dapat diperbarui merupakan sumber
energi yang akan habis jika digunakan terus menerus.
Perhatikan nama-nama sumber energi
berikut! Diskusikan dengan teman sebelahmu apa saja yang termasuk sumber energi
dapat diperbarui dan tidak dapat diperbarui!
-
Bahasa Indonesia
Menjelaskan
Hal-Hal yang perlu diperhatikan Saat Wawancara
Pada pelajaran sebelumnya, kita telah mengetahui Langkah-langkah yang perlu dilakukan untuk melakukan wawancara. Saat melakukan wawancara dengan seseorang narasumber, kita juga perlu memperhatikan sikap. Misalnya, menggunakan Bahasa baku, santun, menggunakan pertanyaan singkat dan mudah di pahami, serta tidak menyela pembicaraan. Selain itu saat kita memilih narasumber harus sesuai dengan bidang keahlian. Jika wawancara yang dilakukan adalah tentang pemanfaatan sumber energi di bidang pertanian, maka narasumber yang dapat ditemui adalah petani.
1.
-
PPKn
Menyebutkan
Hak dan Kewajiban terhadap Sumber Energi
Kita
tentu sudah mengetahui bahwa Indonesia merupakan negara yang memiliki banyak
sumber energi. Salah satu sumber energi tersebut adalah laut. Indonesia
memiliki wilayah yang sebagaian besar terdiri atas laut. Banyak hal yang dapat
dimanfaatkan dari laut, misalnya membangkitkan listrik, sumber garam, sumber
makanan dan tempat penelitian. Semua warga negara Indonesia berhak menikmati
sumber energi laut.
-
Bahasa Indonesia
Menjelaskan
Tugas Wartawan
Wartawan
merupakan jenis pekerjaan yang bertugas untuk mencari dan Menyusun berita untuk
dimuat dalam surat kabar, majalah, radio, dan televisi. Wartawan disebut juga
juru warta. Wawancara membawa alat perekam dan alat pengeras suara.
Berikut
adalah tahapan wartawan dalam mencari informasi.
§ Sebelum
wawancara :
§ Wartawan
menghubungi narasumber dan membuat agenda
§ Wartawan
membuat daftar pertanyaan
§ Juru
kamera menyiapkan peralatan yang di butuhkan
§ Saat
wawancara
§ Wartawan
memperkenalkan diri dan mengemukakan maksud dan tujuan
§ Wartawan
mengajukan pertanyaan sesuai yang di rancang
§ Wartawan
mencatat semua informasi yang diberikan oleh narasumber
§ Juru
kamera merekam gambar narasumber untuk dokumentasi
§ Setelah
wawancara
§ Wartawan
merangkum informasi yang telah diberikan oleh narasumber
§ Saat
membuat berita wartawan harus menulis berita sesuai informasi
Setelah Kalian Baca Pembelajaran Diatas, Jawab Pertanyaan Dibawah ini menggunakan Voice Not!
1. Jelaskan Manfaat Energi Matahari Dalam Kehidupan Sehari-hari !
2. Apa Hak dan Kewajiban Kalian Terhadap Sumber Energi?Sebutkan!
Jawaban Bu guru tunggu sampai pukul 13.00 yaa!!! Selamat mengerjakan 😊
Terima kasih mama dan bunda yang sabar selalu mendampingi pembelajaran daring.
Semoga anak - kita menjadi anak yang soleh dan soleha Aamiin... 🤲🏻🙏Waalaikumsallam wr. wb
Kelas : IV
Hari / tanggal : Rabu 21 April 2021
Tema : Kayanya Negriku
Subtema : Kekayaan Sumber energi di Indonesia
Pembelajaran : 1 dan 2
Muatan Pembelajaran : IPA, IPS, B.INDONESIA, PPKN, SBDP
Assallamuallaikum anak2 ku kls 4E Tabikpun... Alhamdulillah... Kita bertemu dibulan Ramadhan bulan penuh keberkahan dan pengampunan.
Anak-anakku... Jurnal Ramadhanya diisi ibadah dibulan Ramadhan ditingkatkan karena pahalanya dilipat gandakan oleh Allah Swt.
-
IPA
Menjelaskan
Pembangkit Listrik Tenaga Air
Pada
liburan sekolah kemarin, Komang berjalan-jalan Bersama keluarganya. Mereka
mengunjungi waduk Jatiluhur yang terletak di Jawa Barat. Tahukah kamu
pemanfaatan waduk? Waduk dapat menampung air dalam jumlah yang sangat banyak.
Energi air pada waktu tersebut kemudian dapat dimanfaatkan untuk membangkitkan
listrik. Energi listrik tersebut digunakan oleh masyarakat dalam kehidupan
sehari-hari. Perhatikan contoh gambar di bawah!
Arus air untuk pembangkit listrik merupakan salah satu penggunaan energi alternatif. Selain air, contoh lainnya yang termasuk sumber energi alternatif adalah matahari, angin, panas bumi, limbah sisa tanaman pertanian, dan kotoran ternak. Selain itu, sumber energi yang dapat dijadikan sebagai sumber energi alternatif harus ramah lingkungan.
-
IPS
Menjelaskan
Fungsi Sumber Daya Alam bagi Lingkungan Sekitar
Lingkungan merupakan segala sesuatu yang ada di sekitar manusia dan memengaruhi kehidupan manusia. Sumber daya seperti udara, cahaya, dan air merupakan lingkungan bagi kita. Lingkungan menyediakan kebutuhan bagi manusia dalam berbagai hal. Perhatikan gambar berikut!
Aktivitas
manusia bergantung pada tersedianya sumber daya alam. Sumber daya alam (SDA)
adalah segala sesuatu yang berasal dari alam dan dimanfaatkan untuk memenuhi
kebutuhan manusia. SDA dikelompokkan menjadi dua, yaitu berdasarkan lokasi
sumbernya dan sifatnya. Menurut lokasinya, SDA dikelompokkan menjadi dua, yaitu
SDA darat dan SDA perairan. Sedangkan, berdasarkan sifatnya SDA dikelompokkan
menjadi SDA yang dapat diperbarui dan tidak dapat diperbarui.
-
Bahasa Indonesia
Menggali
Informasi melalui Wawancara
Ada
berbagai hal yang dapat dilakukan untuk menggali informasi mengenai suatu hal,
antara lain membuka internet, membaca buku, dan mencari informasi di majalah.
Cara lain yang dapat dilakukan untuk menggali informasi adalah melakukan
wawancara. Pernahkah kamu mewawancarai seseorang?
Wawancara adalah kegiatan tanya jawab
antara penanya dan pemberi informasi (narasumber). Misalnya, jika ingin
mengetahui kondisi lingkungan di sekitar rumahmu, kamu dapat mewawancarai ketua
RT atau tetanggamu. Terdapat beberapa lagkah dalam melakukan wawancara:
1. Fokus
kepada hal yang ditanyakan,
2. Membuat
daftar pertanyaan,
3. Menentukan
narasumber,
4. Melakukan
wawancara,
5. Mencatat
hal-hal penting seputar jawaban dan membuat kesimpulan
1.
-
PPKn
Menjelaskan Hak dan Kewajiban
terhadap Lingkungan (1)
Lingkungan
yang asri, nyaman, dan aman merupakan lingkungan yang diinginkan oleh setiap
orang. Untuk mendapatkan lingkungan tersebut, kamu peril menyeimbangkan antara
hak dan kewajiban. Hak adalah suatu yang layak kita dapatkan setelah
mendapatkan kewajiban, sedangkan kewajiban adalah sesuatu yang harus kita
kerjakan.
-
SBDp
Menyanyikan
Lagu Sesuai dengan Tempo dan Tinggi Rendah Nada (1)
Masih
ingatkah kamu sebuah lagu dapat terdengar merdu Ketika dinyanyikan dengan nada
dan tempo yang tepat. Nada di atur dalam tangga nada sesuai tinggi rendahnya,
sementara tempo di atur menggunakan alat yang bernama metronome. Keterangan
tempo dalam lagu biasanya diletakan pada bagian kiri atas. Kamu juga dapat
membuat tempo lagu menggunakan tepukan tangan atau kaki.
Perhatikan
contoh lirik lagu berikut !
Setelah Kalian Baca Pembelajaran Diatas, Jawab Pertanyaan Dibawah ini :
1. Apa Fungsi Daripda Waduk?
2. Apa Fungsi Dari SDA untuk Kebutuhan Manusia?
3. Hal Apa Saja yang di lakukan untuk menggali Informasi?
Selamat mengerjakan 😊
Terima kasih mama dan bunda yang sabar selalu mendampingi pembelajaran daring.
Semoga anak - kita menjadi anak yang soleh dan soleha Aamiin... 🤲🏻🙏Waalaikumsallam wr. wb
MATERI AJAR MATEMATIKA
BAB. SUDUT
Pembelajaran 2
1. Siswa dapat mengukur sudut dengan menggunakan busur derajat
Assalamuallaikum... Tabikpun....
Apa kabar anak soleh dan soleha kls 4E....? Alhamdulillah luar biasa AllahuAkbar...
Nah... anak-anakku jangan lupa sholat lima waktu sholat sunnah dhuha dan murojaah ya.... semoga istiqomah Allah memberikan kemudahan dalam semua aktifitas kita sehari - hari Aamiin... Mari kita mulai pelajaran hari ini.
C. Mengukur Sudut pada Dua Buah Garis
Alat yang digunakan untuk mengukur sudut dinamakan Busur Derajat.
Gambar Busur Derajat
Perhatikan contoh soal berikut!
Tentukan besar sudut BAC pada gambar di atas!
Jawaban
Bagaimana anak- anak sudah faham cara mengukur sudut ? Baik lah jika sudah faham coba kalian kerjakan Latihan pada buku matematika halaman 158 nomor 1-5. Tulis jawaban dibuku latihan...!
Selamat mengerjakan ya sayang....!🙏💪
Perbaikan dan Pengayaan Tema 4 Kelas 4 SD Assalamualaikum wr.wb Selasa 14 Desember 2021 Tabikpun.... Semangat pagi ananda shaleh shaleha...
