Materi pembelajaran kls 4,Tema 2 Subtema 1 Pebelajaran 5

Assalamu'alaikum anak2 sebelum belajar jangan lupa sholat dhuha, murojaah dan mendengarkan tausiah ya sayang! 

Silahkan baca materi dibawah ini
IPS
Terdapat beberapa jenis sumber daya alam yang harus Anda ketahui, diantaranya:
A. Sumber Daya Alam Berdasarkan sifatnya
Berdasarkan sifatnya jenis-jenis sumber daya alam dibagi menjadi 2:

1. Sumber Daya Alam yang dapat diperbaharui Adalah Sumber daya alam yang tidak akan pernah habis seperti hewan, tumbuh-tumbuhan, udara, air, sinar matahari, dan mikroorganisme lainnya.

2. Sumber Daya Alam yang tidak dapat diperbaharui adalah sumber daya alam yg jumlahnya terbatas. Contohnya seperti bahan-bahan galian atau barang tambang, minyak bumi dsb.

B. Sumber Daya Alam Berdasarkan jenisnya
Berdasarkan jenisnya sumber daya alam dibagi menjadi 2:

1. Sumber Daya Alam Hayati (Biotik) yaitu sumber daya alam yang berasal dari makhluk hidup yaitu hewan dan tumbuh-tumbuhan.

Sumber daya alam Hayati dibedakan menjadi 2, yaitu :
a. Sumber daya alam yang berasal dari hewan atau binatang seperti telur, daging, ikan, dan lain sebagainya.

b.Sumber daya alam nabati adalah SDA yang berasal dari tumbuh-tumbuhan dan merupakan produsen atau penyusun utama dari rantai makanan.

2.Sumber Daya Alam non hayati (abiotik)
Sumber daya alam ini berasal dari benda-benda mati. Seperti tanah, air, udara, sinar matahari, dan hasil tambang.

C. Sumber Daya Alam Berdasarkan Pembentukannya
Berdasarkan bentuknya, Sumber daya alam dibagi menjadi 4 jenis. Berikut adalah penjelasan mengenai sumber daya alam berdasarkan bentuknya:

1. Sumber daya alam materi
Sumber daya alam yang berupa benda mati dan bisa didapatkan secara langsung dari alam, bisa melalui beberapa proses seperti penambangan dan pengolahan. sehingga bermanfaat untuk kelangsungan hidup manusia.

2. Sumber Daya Alam Energi
Sumber daya alam yang bisa menghasilkan energi dan bisa dimanfaatkan untuk menunjang kehidupan manusia. Seperti minyak bumi, batu bara, gas bumi, air, udara dan sinar matahari

3. Sumber Daya Alam Ruang
Sumber daya alam yang berupa ruang, tempat, atau wilayah yang bisa dimanfaatkan oleh manusia untuk kelangsungan hidupn.

4. Sumber Daya Waktu
Sumber daya alam yang keberadaannya tergantung oleh waktu atau musim. Misalnya Air ketika musim kemarau keberdaannya sangat sulit ditemukan, tetapi ketika musim hujan sangat berlimpah.

SBdP
Selanjutnya kita simak penjelasan mengenai tinggi rendah nada di video berikut ya

Sudah paham kan perbedaan tinggi rendah nadanya.
Yuk kita nyanyikan bersama-sama notasi lagu menanam jagung sesuai dengan tinggi rendah nadanya!

Latihan :
Tulis jawabnnya saja
1. Sumber daya alam berdasarkan sifatnya yaitu ... dan ...

2. Sumberdaya alam berdasarkan jenisnya yaitu ...

3. Tuliskan 4 sumber daya alam berdasarkan bentuknya ...

4. Apa perbedaan sumberdaya alam abiotik dan biotik ?

Materi Pembelajaran Tema 2 Subtema 1,Pb 3 & 4

Jum'at 27 Agustus, 2020
Apa kabar anak sholeh dan sholeha?
Jumpa lagi kita ini di kelas belajar online.

Semangaatt donk yaa untuk terus belajar, sekalipun cuman dipandu lewat blogger dan wasap.

Jangan lupa awali aktivitas pagi ini dengan dhuha dan murojaah.


Selamat belajar....

B.Indonesia

Bacalah teks dibawah ini !

Angin Sebagai Sumber Energi 

Angin termasuk kedalam sumber energi yang dapat diperbarui, artinya angin selalu tersedia dan tidak akan habis digunakan.
Angin terjadi karena peran penting dari energi panas matahari. Saat suatu wilayah memiliki suhu udara yang sangat panas dan di wilyah lain bersuhu dingin, maka udara di daerah panas akan naik dan diisi oleh udara dari wilayah bersuhu dingin, pergerakan udara ini kemudian disebut sebagai angin.
Angin memiliki banyak peranan dalam kehidupan. Pada proses hujan, angin membuat awan-awan bergerak ke berbagai wilayah di atas daratan, sehingga banyak wilayah akan terhindar dari kekeringan.
Angin membantu suhu udara di musim panas menjadi lebih sejuk. Angin juga sangat menyenangkan bagi anak-anak. Angin membuat anak-anak dapat bermain layangan, bermain kincir, atau bermain gelembung sabun yang beterbangan ke berbagai arah karena tiupannya.
Seiring dengan perkembangan teknologi, saat ini angin juga dimanfaatkan sebagai sumber energi listrik.
Kita patut bersyukur pada Tuhan Yang Maha Esa yang telah menciptakan matahari dan angin bagi kehidupan.

IPA

Siti memiliki kincir yang terbuat dari kertas. Ia senang memainkannya.

Kincirnya berputar jika tertiup angin.

Siti belajar membuat kincir angin dari ayahnya. Menurut ayahnya, kincir angin yang sebenarnya bisa digunakan untuk menggerakkan alat penumbuk padi atau gandum. Selain itu, juga bisa digunakan untuk menggerakkan alat untuk memompa air.

Maukah kamu memiliki kincir seperti kepunyaan Siti?

Ayo kita membuat kincir sederhana dari bahan kertas atau plastik!

Ikuti langkah-langkah pembuatannya di bawah ini!

Diskusikan persamaan dan perbedaan kedua kincir tersebut dengan anggota keluargamu dirumah.

Lalu jawablah pertanyaan ini secara lisan!

1. Apa sumber energi kincir angin?

2. Bagaimana kincir angin bisa berputar?

3. Apa manfaat kincir angin dalam kehidupan sehari-hari?

Pkn

Salah satu sumber energi yang banyak digunakan di sekitar kita adalah listrik. Sumber energi listrik digunakan manusia sehari-hari untuk membantu aktivitasnya.

Amatilah gambar berikut.

Listrik merupakan sumber energi yang membantu kita melakukan aktivitas sehari-hari. Dengan adanya energi listrik, kita dapat menyalakan lampu, televisi, radio , setrika listrik dan lain-lain. Kita semua berhak mendapatkan energi listrik. Kewajiban kita adalah menghemat penggunaannya.

Sek dar mematikan lampu saat tidur. Menyalakan barang elektronik hanya ketika kita butuhkan adalah hal sederhana yang bisa kita lakukan untuk menghemat energi listrik. Menggunakan listrik dengan bijak adalah ketika kita menghematnya. Hemat energi listrik artinya kita sudah melaksanakan hak dan kewajiban secara seimbang.

Tugas !

Coba praktekan salah satu hak dan kewajiban kalian menghemat energi dirumah! lalu kirim dalam bentuk video ke whatsapp gurumu !

(Contoh : kewajibanmu yaitu menghemat air dengan mematikan keran setelah menggunakan maka hakmu mendapatkan cukup air atau listrik dll)

Materi Pembelajaran kls 4 Tema 2 Subtema 1 Pembelajaran 2

Kamis, 27 Agustus 2020

Assalamualaikum wr.wb

Apa kabar anak-anak semoga  kalian selalu sehat ya..

Mari anak-anak kita lanjutkan pembelajaran daring ini.

Kali ini materi kita adalah tentang PKN dan SBDP

Silahkan kalian simak isi materinya ,dan jangan lupa kerjakan soal latihannya ya!

PKN

Indonesia memiliki keberagamaan suku bangsa, sosial dan budaya.

Keberagaman di Indonesia terikat oleh rasa persatuan dan kesatuan.

Setiap orang pasti berbeda dengan orang lain. Baik itu warna kulit, cara pandang dan ide.

Keberagaaman yang ada adalah ciptaaan Tuhan.

Kita harus menghargai keberagamaan yang ada. Keberagaaman itu

akan memperkaya kita.

Nah setiap orang juga memiliki hak dan kewajiban. Apa itu hak dan kewajiban simak videonya dibawah ini !

SBdP

Selanjutnya kita akan menyanyi lagu menanam jagung. Silahkan simak video dibawah ini dan ikutilah dirumah !

Setelah menyanyikan lagi diatas taukah kamu bahwa lagu yg dinyanyikan tadi memiliki nada ?

Nah sekarang kerjakan soal di bawah ini ya...

Latihan soal

1. Apa yang dimaksud dengan hak?

2. Apa yang dimaksud dengan kewajiban?

3. Tuliskan salah satu contoh kewajiban kamu di rumah?

Materi Pembelajaran kls 4 Tema 2 Subtema 1 pb satu,oleh Lela Mahdalena guru kls 4e

B.Indonesia

Gagasan Utama dan Gagasan Pendukung

GAGASAN UTAMA DAN GAGASAN PENDUKUNG

Setiap bacaan biasanya terdiri atas beberapa paragraf. Setiap paragraf memiliki gagasan pokok yang didukung oleh gagasan pendukung. 

Gagasan utama adalah gagasan yang menjadi dasar pengembangan sebuah paragraf. Keberadaan gagasan utama tersebut dapat dinyatakan secara eksplisit atau implisit. Gagasan utama yang eksplisit dijumpai dalam jenis paragraf deduktif, induktif, atau paragraf campuran. Dalam jenis paragraf ini, gagasan utama diwakilkan pada sebuah kalimat utama yang letaknya bisa di awal, di akhir, atau di awal dan di akhir paragraf. 

Sementara itu gagasan utama yang implisit umumnya dijumpai dalam paragraf deskriptif dan naratif. Dalam jenis paragraf ini, gagasan utama tersebut pada seluruh kalimat dalam paragraf itu. Ciri gagasan utama yaitu kalimat-kalimat yang terdapat dalam suatu paragraf hanya terfokus pada isi dari topik paragraf. Kalimat utamanya pun tersebar pun mendominasi paragraf. 

Gagasan penjelas adalah gagasan yang fungsinya menjelaskan gagasan utama. Gagasan penjelas umumnya dinyatakan oleh lebih dari satu kalimat. Kalimat yang mengandung gagasan penjelas disebut kalimat penjelas. Ciri gagasan penjelas yaitu kalimat-kalimat yang terdapat dalam suatu paragraf berisi penjelasan dari topik utama yang dibahas di paragraf gagasan utama.

Contoh:

Pawai Budaya sangat menarik bagi warga Kampung Babakan. Pawai ini selalu menampilkan keragaman budaya Indonesia. Udin dan teman-teman tidak pernah bosan menanti rombongan pawai lewat. Tahun ini mereka datang ke alun-alun untuk melihat pawai tersebut. Kakek Udin pun terlihat sabar menanti.

Gagasan pokok di atas adalah Pawai Budaya sangat menarik.

Kalimat pokok di atas adalah Pawai Budaya sangat menarik bagi warga Kampung Babakan.

Gagasan pendukung di atas adalah Pawai ini selalu menampilkan keragaman budaya Indonesia, Udin dan teman-teman menanti rombongan pawai di alun-alun.

Jadi Gagasan pokok terdapat dalam kalimat pokok dan biasanya ada di kalimat pertama setiap paragraf. Gagasan pendukung terdapat di kalimat kedua dan seterusnya setiap paragraf.

IPA

Matahari sumber kehidupan di Bumi

Matahari sebagai sumber energi terbesar memancarkan panas dan cahayanya ke Bumi. Cahaya matahari menerangi Bumi sehingga kita dapat melihat semua mahluk hidup dan benda disiang hari. Panas matahari mengakibatkan adanya kehidupan di Bumi.

Berikut beberapa peran matahari bagi kehidupan di Bumi:

 Seiring dengan perputaran Bumi pada porosnya, matahari membuat terjadinya siang dan malam.

 Seiring dengan kemiringan posisi Bumi saat melakukan revolusi, matahari mengakibatkan terjadinya 4 musim di belahan Bumi utara dan selatan.

 Berperan pada siklus/perputaran air, hingga terjadi perubahan cuaca: mendung, panas, dan hujan.

 Berperan pada proses terjadinya awan hingga terjadinya hujan yang membasahi daratan hingga semua tumbuhan di darat dapat bertahan hidup. Air hujan yang tersimpan di tanah juga dimanfaatkan hewan dan manusia untuk keberlangsungan hidupnya.

 Berperan pada proses fotosintesis sehingga semua tumbuhan baik di darat dan di laut dapat hidup, berkembang, dan membuat cadangan makanan untuk dikonsumsi hewan dan manusia. Panas matahari mengakibatkan perbedaan suhu udara yang memicu terjadinya angin. Tiupan angin kemudian juga dapat dimanfaatkan sebagai sumber energi.

 Panas matahari mengakibatkan air laut menguap, peristiwa ini dimanfaatkan pada proses pembuatan garam.

 Cahaya dan panas matahari digunakan sebagai sumber energi pada panel surya, yang mengubah energi cahaya matahari menjadi energi listrik.

 Cahaya matahari di pagi hari juga membantu proses terjadinya vitamin D yang berguna bagi pertumbuhan tulang pada anak-anak.

IPS

Sumber Daya Alam 

Semakin berkembangnya jaman, kebutuhan manusia semakin mengalami peningkatan dan menuntut kita untuk memanfaatkan sumber daya alam dengan baik. Sumber daya alam dan pemanfaatannya sangat perlu diperhatikan penggunaannya seperti hewan, tumbuh – tumbuhan, dan SDA non hayati seperti minyak, logam, dan gas alam. Sumber Daya Alam mempunyai sifat yang langka dan terbatas sehingga dalam pemanfaatannya membutuhkan beberapa pertimbangan.

Sumber Daya Alam bisa diartikan sebagai segala sesuatu yang berada di lingkungan alam dan manusia bisa memanfaatkannya untuk memenuhi kebutuhan hidupnya.

Kerjakan latihan di game quiziz klik

Pembelajaran Matematika, Pecahan biasa manjadi desimal dan sebaliknya

Materi Matematika Kelas 4e SD 2 Mengubah Pecahan Biasa Menjadi Desimal dan Sebaliknya

Selasa, 25 Agustus 2020

Mengubah Pecahan Biasa Menjadi Pecahan Desimal
Caranya sebagai berikut :
Jika penyebutnya 2 kalikan 5
Jika penyebutnya 5 kalikan 2
Jika penyebutnya 4 kalikan 25
Jika penyebutnya 8 kalikan 125

Desimal Menjadi Pecahan Biasa

Mengubah penyebut pecahan menjadi 10, 100, 1000, dst sesuai banyaknya angka di belakang koma seperti pada gambar berikut:

Jika tidak mengerti silahkan tonton video berikut ↓↓↓ :

Soal :
Ubahalah bilangan dibawah ni menjadi pecahan desimal !