PTS PJOK Kelas 4 SD
HARI/ TANGGAL : SENIN,22 MARET 2021
MAPEL : Pendidikan Olahraga & Kesehatan
HARI/ TANGGAL : SENIN,22 MARET 2021
MAPEL : Pendidikan Olahraga & Kesehatan
HARI/ TANGGAL : JUM'AT, 19 MARET 2021
MAPEL ; BAHASA ARAB
UJIAN PTS KELAS 4
HARI/ TANGGAL : KAMIS, 18 MARET 2021
MAPEL : TIK DAN AKIDAH AKHLAK
UJIAN PTS KELAS 4
HARI/ TANGGAL : RABU, 17 MARET 2021
MAPEL : MATEMATIKA DAN Bahasa Inggris
Assalamualaikum wr wb
Selamat pagi anak sholeh dan sholeh kelas 4 E
Apakabar hari ini? Semoga kalian semua dalam keadaan sehat wal afiat serta dalam lindungan Allah SWT amin allah huma amin
Baik, pada hari ini kita akan melaksanakan PTS hari kedua ya nak...!(Penilaian Tengan Semester) Genap tahun ajaran 2020/2021 yang insyaallah kita semua diberikan kelancaran dalam melaksanakan kegiatan PTS dan di ridhohi allah SWT amin ...
Sebelum melaksanakan PTS, seperti biasa kita melaksanakan ibadah harian rutin kita yaitu, melaksanakan sholat duha, murojaah pagi serta mendengarkan Tausyiah dan jangan lupa untuk melaksanakan ibadah sholat 5 waktunya ya nak 💪
Untuk mengerjakan soal PTS, silahkan simak keterangan di bawah ini.
1. Jangan lupa pilih Kelas yang sesuai.
2. Pilih nama anak, masukkan nomor absen dan masukan Token/Pasword dengan benar.
3. Token/Pasword akan diberikan melalui japri.
4. Bacalah pertanyaan dengan teliti, tidak perlu terburu-buru dalam mengerjakan dan pilihlah jawaban yang dianggap paling benar.
5. Siswa hanya diberikan satu kali kesempatan dalam mengerjakan soal
6. Bagi yg belum lunas bpp atau menunggak lebih dari 2/3 bln tidak dapat mengerjakan PTS
Atau orang tua dapat menghadap kepala sekolah sd al Azhar 2
7. Mohon kerjasama, kerjakan tepat waktu dan jangan lupa untuk berdoa terlebih dahulu
8. Selama kegiatan PTS siswa diwajibkan memakai seragam sekolah (laki² memakai peci dan perempuan memakai kerudung) dan mohon didokumentasikan ketika siswa mengerjakan PTS.
PTS Tema 7 Pukul 08.00 - 09.30 wib
Link akan dibagikan melalui JAPRI
PTS BAHASA LAMPUNG pukul 10.00 - 11.30 wib
Link akan dibagikan melalui JAPRI/GRUP Kelas
Trima kasih selamat mengerjakan ya syg....! 🙏💪
Wassalamualaikum wr.wb
Assalamualaikum wr wb
Selamat pagi anak sholeh dan sholeh kelas 4 e
Apakabar hari ini? Semoga kalian semua dalam keadaan sehat wal afiat serta dalam lindungan Allah SWT amin allah huma amin
Baik, pada hari ini kita akan melaksanakan PTS (Penilaian Tengan Semester) Genap tahun ajaran 2020/2021 yang insyaallah kita semua diberikan kelancaran dalam melaksanakan kegiatan PTS dan di ridhohi allah SWT amin ...
Sebelum melaksanakan PTS, seperti biasa kita melaksanakan ibadah harian rutin kita yaitu, melaksanakan sholat duha, murojaah pagi serta mendengarkan Tausyiah dan jangan lupa untuk melaksanakan ibadah sholat 5 waktunya ya nak 💪
Untuk mengerjakan soal PTS, silahkan simak keterangan di bawah ini.
1. Jangan lupa pilih Kelas yang sesuai.
2. Pilih nama anak, masukkan nomor absen dan masukan Token/Pasword dengan benar.
3. Token/Pasword akan diberikan melalui japri.
4. Bacalah pertanyaan dengan teliti, tidak perlu terburu-buru dalam mengerjakan dan pilihlah jawaban yang dianggap paling benar.
5. Siswa hanya diberikan satu kali kesempatan dalam mengerjakan soal
6. Bagi yg belum lunas bpp atau menunggak lebih dari 2/3 bln tidak dapat mengerjakan PTS
Atau orang tua dapat menghadap kepala sekolah sd al Azhar 2
7. Mohon kerjasama, kerjakan tepat waktu dan jangan lupa untuk berdoa terlebih dahulu
8. Selama kegiatan PTS siswa diwajibkan memakai seragam sekolah (laki² memakai peci dan perempuan memakai kerudung) dan mohon didokumentasikan ketika siswa mengerjakan PTS.
PTS Tema 6 Pukul 08.00 - 09.30 wib
Link akan dibagikan melalui JAPRI
PTS AGAMA ISLAM pukul 10.00 - 11.30 wib
Link akan dibagikan melalui JAPRI/GRUP Kelas
Trima kasih selamat mengerjakan
Tema : 8 Daerah tempat tinggalku
Subtema : 2 Keunikan daerah tempat tinggalku
Pembelajaran : 3
Tanggal : Rabu, 10 Maret 2021
Muatan pembelajaran : B. Indonesia , IPS, PKn
Assalamualaikum
Selamat pagi anak-anak Bu guru kls 4e semuanya...
Bagaimana kabar kalian,semoga kita selalu sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT.
Baik anak-anak pagi ini kita akan kembali melanjutkan pembelajaran daring kita. Sebelum kalian menyimak isi materi jangan lupa sholat dhuha dan morojaahnya serta jangan lupa juga sholat 5 waktunya jangan ditinggalkan terimakasih...
Tujuan Pembelajaran hari ini adalah :
1. Menjelaskan jenis pekerjaan berdasarkan Daerah tempat tinggal
2. Mengemukakan pendapat tentang keragaman karakterisitik Individu
3. Menuliskan tokoh dan sifatnya pada Teks Fiksi
Selamat belajar
- IPS
Menjelaskan jenis pekerjaan berdasarkan Daerah tempat tinggal
Kegiatan ekonomi terdiri atas tiga tahapan yaitu produksi, distribusi, dan konsumsi, Produksi adalah cara membuat barang dan bagaimana jasa dilakukan. Distribusi adalah cara memutuskan siapa yang mendapatkan barang dan jasa. Konsumsi adalah cara manusia menggunakan atau menghabiskan barang dan jasa. Setiap tahapan tersebut mempengaruhi jenis pekerjaan para pelaku kegiatan.
Jenis pekerjaan dipengaruhi tempat tinggal kondisi tempat tinggal! Misalnya Jepara, Jawa Tengah. Jepara dikenal sebagai kota ukiran dan penghasil furniture, masyarakatnya banyak yang bekerja sebagai pengukir. Perhatikan skema kegiatab pembuatan mebel berikut!
- PPKn
Mengemukakan pendapat tentang keragaman karakterisitik Individu
Daerah tempat tinggal kita dihuni masyarakat yang terdiri dari berbagai macam suku dan agama, selain itu masyarakat juga memiliki karakteristik fisik, kegemaran dan kebiasaan yang berbeda-beda. Keberagaman tersebut perlu kita syukuri dengan cara menghormati dan saling menjaga sikap saat bergaul di masyarakat
Di dalam masyarakat pedesaan di antara warganya mempunyai hubungan yang lebih mendalam
sistem kehidupannya berkelompok dengan dasar sistem kekeluargaan.
sebagaian besar masyarakat.
- Bahasa Indonesia
Menuliskan tokoh dan sifatnya pada Teksi Fiksi
Masih ingatkah kamu dengan tokoh Protagonis dan Antagonis di dalam suatu cerita fiksi? Untuk mengetahuinya, kau perlu membaca cerita fiksi tersebut secara berulang-ulang dan memahami jalan ceritanya. Selain itu kamu dapat mengetahuinya dengan menjawab pertanyaan yang berkaitan dengab watak tokoh tersebut.
TUGAS
PROYEK KELAS HARI KE-2
Hari ini selain belajar materi di atas kita akan melanjutkan proyek kelas kita.
Dan kemarin kita sudah melakukan proyek kelas hari pertama, yaitu mengamati pedagang keliling di sekitar rumah kalian dan keunikan daerah kalian.
Perintah proyek kelas, Rabu 10 Maret 2021
Hari ini amatilah kegiatan daerah lingkungan kalian !
Amati apakah orang yang tinggal dilingkungan kalian terdiri dari berbagai suku atau agama ?
Jika iya tulisakan suku dan agama tersebut !
Apakah perbedaan tersebut tetap membuat daerah lingkungan mu tetap saling menghargai ?
Jika iya, photo jenis kegiatan saling menghargai dan menghormati di daerah mu meski dalam keberagaman !
Contoh : jika ada
1. photo aku dan temanku bermain meski berbeda suku/warna kulit/agama dsb
2. Photo ibu2 senam di daerahku meski berbeda suku/agama/dsb
3. Photo orang - orang bergotong royong meski berbeda dalam keberagaman
Dan lain sebagainya...!
*Matematika *
Muatan materi : kelling dan luas bangun datar bangun datar
Hari/Tanggal : Selasa,9 februari 2021
Assalamu'alaikum wr.wb
Selamaaaatt pagii...
Anak soleh dan soleha kelas 4e
Jangan lupa sedekah dan perbanyak ibadah, juga jangan lupa Sholat 5 waktu dan sholat sunahnya di perbanyak ya.
Ayo kita awali pagi ini dengan sarapan, shalat dhuha dan Murojaah. Agar kegiatan hari ini dimudahkan dan dilancarkan.
Tujuan pembelajaran kita hari ini adalah menjelaskan dan menentukan luas segitiga
Nah nanti di akhir materi ini kaliam akan mengerjakan tugas 2 soal saja ya, dan dikumpulnya paling lambat pukul 13.00 ya...
Yooool kita mulai materinya....
Selamat belajar
Luas, area, atau luasan adalah besaran yang menyatakan ukuran dua dimensi yaitu suatu bagian permukaan yang dibatasi dengan jelas oleh kurva atau garis tertutup.
Besar luas bangun segitiga merupakan besaran dari ukuran segitiga itu sendiri. Berikut rumus luas dari bangun segitiga:
L= 1/2 x a x t
dengan L adalah luas segitiga (cm2) , a adalah alas segitiga (cm), dan t adalah tinggi segitiga (cm).
Ada sebuah segitiga lancip yang memiliki panjang alasnya a = 10 cm dan juga memiliki tinggi t = 8 cm. Hitunglah luas segitiga tersebut.
Penyelesaian :
Diketahui : a = 10 cm, t = 8 cm
Ditanya : Luas segitiga?
Jawab :
L = ½ x a x t
= ½ x 10 x 8
= 40 cm2
Jadi, luas segitiga lancip tersebut adalah 40 cm2
Nah coba kalian kerjakan soal-soal berikut ya….
Kirimkan ke bapak sebelum pukul 13.00 wib
· Sebuah segitiga siku-siku memiliki panjang alas 5 cm dan memiliki tinggi 20 cm. Cari dan hitunglah luas dari segitiga siku-siku tersebut…
· Sebuah segitiga tumpul dengan panjang alas 8 cm dengan tinggi 3 cm, maka berapa luas dari segitiga tersebut?
Selamat mengerjakan ya sayang,ingat yang teliti dan jangan terburu-buru...!🙏💪
Wassalamualaikum wr.wb
Tema : 8 Daerah tempat tinggalku
Subtema : 2 Keunikan daerah tempat tinggalku
Pembelajaran : 2
Tanggal : Senin, 8 Maret 2021
Muatan pembelajaran : B. Indonesia , IPA, SBdP
- SBDp
Mengidentifikasi beragam Tarian Daerah di Indonesia
Indonesia terdiri atas berbagai macam suku bangsa yang tersebar di berbagai daerah. Setiap daerah tersebut memiliki jenis jenis tarian yang berbeda-beda dan memiliki keunikan sendiri. Misalnya, tari Saman yang berasal dari Aceh dilakukan dengan Gerakan yang semangat dan cepat. Sedangkan Tari Serimpi yang berasa dari Jawa Tengah dilakukan dengan Gerakan yang gemulai dan lambat. Selain kedua tarian tersebut, Indonesia masih memiliki tari dari berbagai daerah. Perhatikan tarian daerah berikut!
| Tari saman dari Aceh sumber BSE Bupena |
| Tari kuda lumping, tari reog, tari legong sumber BSE Bupena |
- B.Indonesia
Mengidentifikasi tokoh protagunis dan antagonis
q Tokoh protagonis dan antagonis dapatditentukan dengan memperhatikan hubungan antartokoh dalam cerita.
q Tokoh protagonis akan selalu ada dari awal, tengah, hingga akhir cerita. Peristiwa-peristiwa dalam cerita berfokus pada tokoh protagonis.
q Adapun tokoh antagonis memiliki karakter yang bertentangan dengan tokoh protagonis. Tokoh antagonis disebut juga tokoh lawan protagonis.
- IPA
Menjelaskan Pengaruh Gaya Pegas terhadap Gerak Benda
Masih ingatkah kamu bahwa gaya dapat mempengaruhi gerak benda? Ada banyak contoh gaya yang dapat mempengaruhi gerak benda. Misalnya, gaya otot pada kerbau menarik alat pembajak sawah atau gaya gesek pada rem menyebabkan sepeda berhenti. Gaya pegas pun dapat mempengaruhi gerak benda yaitu :
q Gaya pegas merupakan gaya yang ditimbulkan oleh benda-benda pegas.
q Benda pegas, yaitu benda yang dapat diregangkan dan dapat dipantulkan.
q Contoh benda pegas, yaitu karet, bola basket, bola sepak, ban mobil, dan tali ketapel.
Perhatikan gambar di bawah ini!
![]() |
Anak dapat melompat ke atas karena dibantu oleh trampolin. Trampolin merupakan benda pegas.
| sumber BSE Bupena |
TUGAS
PROYEK KELAS HARI KE-1
Jadi hari ini, bapak dan ibu guru akan memberikan proyek kelas .
Proyek kelas ini dilakukan kurang lebih selama seminggu ke depan.
Hari ini selain belajar materi di atas, juga merupakan proyek pertama kalian.
Perintah proyek kelas, Senin, 8 Maret 2021
Yang perlu kalian lakukan hari ini adalah mengamati keunikan daerah rumah kalian.
Amati ada berapa banyak dan pedagang apa sajakah yang lewat di depan rumah kalian, apakah ada tempat, atau kesenian berbeda dari daerah lain.
Kalian bisa mulai mengamati pedagang keliling, keunikan ditempat tinggal kalian ini dari mulai kalian membaca tugas ini sampai pukul 16.00 ya sayang batas waktunya...!
Tulislah hasil yang kalian amati hari ini di buku catatan kalian. Photo dan kirim hasil pengamatan kalian kepada ibu guru!
Selamat mengerjakan ya sayang...!🙏💪
Wassalamualaikum wr.wb
Subtema : 2 Keunikan daerah tempat tinggalku
Pembelajaran : 1 dan 2
Tanggal : 5 Maret 2021
Muatan pembelajaran : B. Indonesia , IPA SBdP
Selamat pagi anak-anak sholeh dan sholehah. Bagaimana kabar kalian? semoga kita selalu sehat dan dalam lindungan Allah SWT... Aamiin..
Baik anak-anak jangan lupa solat yang lima waktu.. Solat sunnah dhuha murojaah... juga disimak tausiyahnya. Tetap semangat ya untuk pembelajaran daring Semoga Allah memberikan kemudahan dalam kita mencari ilmu dunia dan akhirat Aamiin.. Terimakasih
Man Jadda Wa Jadda.. "Siapa yang bersungguh-sungguh dia akan mendapatkannya"
InsyaAllah hari ini kita tema 8 subtema 2 :
B. Indonesia tokoh protagonis dan antagonis dalam cerita fiktif, IPA pengaruh gaya terhadap gerak benda,SBdP mengidentifikasi beragam tarian daerah diIndonesia.
- Bahasa Indonesia
Menjelaskan Tokoh Protagonis dan Antagonis dalam cerita Fiksi
Dedi berasal dari Jakarta. Dia sering berjalan-jalan mengelilingi Jakarta tiap akhir pekan. Tempat favorit Dedi untuk dikunjungi adalah Perpustakaan Nasional. Dedi sangat gemar membaca buku fiksi di dalam perpustakaan Nasional. Buku fiksi kegermannya adalah cerita rakyat.
Dedi membaca dengn sangat teliti dan memahami cerita dari awal hingga akhir. Lalu Dedi juga memperhatikan konflik yang terjadi didalam cerita dari awal hingga akhir. Dedi pun mengetahui tokoh-tokoh yang berperan didalam cerita tersebut beserta sifatnya. Tokoh dibedakan tokoh Protagonis dan Antagonis. Tokoh Protagonis adalah tokoh utama dalam suatu cerita. Tokoh Antagonis adalah tokoh yang menjadi penentang tokoh utama.
- IPA
Menjelaskan Pengaruh Gaya Terhadap Gerak Benda (2)
Sebelumnya, kita telah mempelajari bahwa daerah tempat tinggal memepengaruhi jenis pekerjaan. Perhatikan gambar di samping! Gambar tersebut menunjukan warga memanfaatkan sapi. Sapi dimanfaatkan tenaganya untuk alat transportasi. Gaya berupa tarikan yang di timbulkannya mengakibatkan gerobak bergerak. Hal ini membuktikan bahwa gaya bisa membuat benda diam menjadi bergerak. Berikut contoh gaya lainnya yang dapat mempengaruhi gerak benda.
1. Ayunan cangkul akan berhenti Ketika menyentuh tanah
2. Hewan pembajak sawah dapat berbelok arah saat diarahkan
3. Petani menanam benih padi di sawah yang mengakibatkan benih padi berpindah dari tempat pembibitan ke sawah.
- SBdP
Mengidentifikasi beragam Tarian Daerah di Indonesia
Indonesia terdiri atas berbagai macam suku bangsa yang tersebar di berbagai daerah. Setiap daerah tersebut memiliki jenis jenis tarian yang berbeda-beda dan memiliki keunikan sendiri. Misalnya, tari Saman yang berasal dari Aceh dilakukan dengan Gerakan yang semangat dan cepat. Sedangkan Tari Serimpi yang berasa dari Jawa Tengah dilakukan dengan Gerakan yang gemulai dan lambat. Selain kedua tarian tersebut, Indonesia masih memiliki tari dari berbagai daerah. Perhatikan tarian daerah berikut!
Tari Bedana dari Lampung
Tari Reog Ponorogo dari Jawa Timur
Tari Piring dari Sumatera Barat
Tari Jaipong dari Jawa Barat
Baiklah anak-anakku setelah membaca dan menyimak materi, kerjakan LKS Cerdas Bahasa Indonesia 1-5 halaman 64-65 ya..langsung jawabanya dibuku cerdas, Bu guru tunggu sampai pukul 11.00 wib.
Terima kasih anak sholeh / sholehah serta mama dan bunda soleha yang dengan sabar dan setia mendampingi putra/putrinya semoga Allah memberikan keridhoannya kepada kita semua Aamiin...Perbaikan dan Pengayaan Tema 4 Kelas 4 SD Assalamualaikum wr.wb Selasa 14 Desember 2021 Tabikpun.... Semangat pagi ananda shaleh shaleha...